agrarias1: agosto 2013

lunes, 19 de agosto de 2013

Guía 2 : Impulso y Cantidad de Movimiento

1) Vídeos sobre cantidad de movimiento

https://www.youtube.com/watch?v=f4F_Y6xsBhY

https://www.youtube.com/watch?v=w8hc6n7bcE4

2) impulso y momento lineal: Unicoos
https://www.youtube.com/watch?v=B8erCTqCbjk&index=8&list=PLOa7j0qx0jgMmfrfpXICBGJ4O9U168F-k

3) COLISIÓN ELÁSTICA
https://www.youtube.com/watch?v=7aixQfqYNXk

4) Cantidad de movimiento: Unicoos

https://www.youtube.com/watch?v=Jdu9WFeyJEk&index=4&list=PLOa7j0qx0jgMmfrfpXICBGJ4O9U168F-k

5) Colisión elástica péndulo: Unicoos
https://www.youtube.com/watch?v=daxnoBof2OU&list=PLOa7j0qx0jgMmfrfpXICBGJ4O9U168F-k&index=5

6) Diapositivas de Impulso y Cantidad de movimiento

<iframe src="http://www.slideshare.net/fisicageneral/slideshelf" width="615px" height="470px" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:none;" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen></iframe>

7) Colisión inelástica entre muelles
https://www.youtube.com/watch?v=NEMafpdl6eA

8) Colisión inelástica entre dos masas
https://www.youtube.com/watch?v=zkzu8_LnmMo

9) Choque perfectamente inelástico
https://www.youtube.com/watch?v=R3ruG1GMXVc

!0) Choques en dos dimenciones
https://www.youtube.com/watch?v=GOE5kIszE-Y

11) Choques entre tres partículas
https://www.youtube.com/watch?v=ol8EJd2rzTM

12) Choque elástico y completamente inelástico
https://www.youtube.com/watch?v=l_Urnky5ZZU

13) Impulso ( pelota que choca contra una pared)
https://www.youtube.com/watch?v=8dBQyhzLvRU

14) Impulso y velocidad después del golpe
https://www.youtube.com/watch?v=_itHm6wRZCk

15) Impulso del suelo sobre la pelota
https://www.youtube.com/watch?v=tENpSfYgtA0

16) Coeficiente de restitución (unicoos)
https://www.youtube.com/watch?v=aQipIXLnfUc

17) Coeficiente de restitución 2 ( unicoos)
https://www.youtube.com/watch?v=m56APuBXGjs

Universidad de Concepción del Uruguay

Ingeniería Agronómica

Física Año 2015

Guía 2

Impulso y Cantidad de Movimiento

1-Un hombre de 75 kg salta desde una altura de 5m a una piscina, y transcurre un tiempo de 0,45 s para que el agua reduzca la velocidad del hombre a cero.¿ Cuál fue la fuerza promedio que el agua ha ejercido sobre el hombre? (considerando el sistema de referencia positivo verticalmente hacia arriba) Rta: 1650 N

2-Un cuerpo de 0,10 kg de masa cae desde una altura de 3m sobre un montón de arena. Si el cuerpo penetra 3 cm antes de detenerse, ¿qué fuerza constante ejerció la arena sobre él? (considerando el sistema de referencia positivo verticalmente hacia arriba) Rta: 9,83 N

3-¿Qué impulso sobre una masa de 2 kg le provoca un cambio en su cantidad de movimiento de 50 N s?

a)25 N s b)50 N s c) 100 N s d) -25 N s e) – 50 N s

4-Un tanque de Guerra de 3000 kg de masa se mueve con una velocidad de 20 m/s. Lanza una granada de 10 kg con una velocidad de 600 m/s en la misma dirección de su movimiento. ¿ Cuál es la nueva velocidad del tanque? Rta: 8 m/s

5-Una bala de 10 g se mueve hacia un péndulo de 0,8 kg que se encuentra en reposo. Si la bala queda empotrada en el péndulo, y el sistema bala-péndulo sube hasta una altura de 0,45 m, encuentre la velocidad de la bala antes de entrar al péndulo . Rta: 240,56 m/s

6-a)¿Qué se entiende por coeficiente de restitución?

b- Una esfera que se está moviendo a 6 m/s golpea a otra de 4 kg que está en reposo y continúa en la misma dirección a 2 m/s. Hallar: a) la velocidad de la bola de 4 kg después del choque, b) el coeficiente de restitución.

7-Entre dos cuerpos, uno de 30 kg que se está moviendo de 3 m/s a la derecha y el otro de 15 kg que se mueve a 6 m/s a la izquierda, ocurre un choque frontal directo: Si el coeficiente de restitución es e= 0,6 y el tiempo que dura el choque es de 0,02 s, determine la fuerza de choque promedio. Rta 7200 N

8- Un automóvil de 1500 kg que se desplaza a 24 m/s choca con un camión de 3000 kg que está parado. Inmediatamente después del choque la velocidad del camión es 10 m/s. ¿Cuál es la velocidad del automóvil inmediatamente después del choque? ¿Cuál es el coeficiente de restitución del choque?¿Cuál es el cambio que experimenta la energía interna del sistema? Rta: 4 m/s; 0,25; 2,7 x 10⁵ J

9-Un núcleo originariamente en reposo, se desintegra emitiendo un electrón de momento lineal 9,22 x 10^-21 kg m/s y un neutrino en un ángulo recto a la dirección del electrón, con momento lineal 5,33 x 10 ^-21kg m/s. a) ¿ En qué dirección retrocede el núcleo residual?¿Cuál es su momento lineal? B)Suponiendo que la masa del núcleo residual es 3,9 x 10^-25 kg. ¿Cuáles son su velocidad y su energía cinética? Rta: 1,064 x 10^-20 kg m/s; 150°; 2,73 x 10² m/s; 1,45 x 10^-16 J

10-Dos automóviles, 1 y 2, de masas de 500 kg y 800 kg respectivamente. El uno avanza hacia el este y el 2 hacia el norte hacia un cruce. Las velocidades constantes de las dos partículas son v₁ = 54 km/h y v₂ = 72 km/h. Calcular la velocidad común de ambos vehículos, posterior al choque.

11- Un balón de futbol tiene una masa de 0,40 kg e inicialmente se mueve a la izquierda 20 m/s, pero luego es pateado de modo que adquiere una velocidad con magnitud de 30 m/s y la dirección de 45° hacia arriba y a la derecha. Calcule el impulso de la fuerza neta y la fuerza neta media, suponiendo que el choque dura 0,01 s. Rta: 16,5 kg m/s; 8,5 kg m/s 1,9 x 10³ N.

12-Un tirador sostiene holgadamente un rifle de masa 3 kg a fin de que pueda retroceder libremente al hacer un disparo. Dispara una bala de masa 5 g con una velocidad horizontal relativa al suelo de 300 m/s. ¿Qué velocidad de retroceso tiene el rifle?¿Qué cantidad de movimiento y energía cinética finales tiene la bala?¿ Y el rifle? Rta: - 0,5m/s; 1,5 kg m/s; 225 J;-1,5 kg m/s; 0,375 J.

13-Un auto de 1000 kg viaja hacia el norte a 15 m/s, y en un cruce choca con una vagoneta de 2000 kg que viaja al este a 10 m/s. Todos los ocupantes usan cinturones de seguridad y no hay lesionados, pero los dos autos quedan enganchados y se alejan del punto de impacto como una sola masa. A) tratando cada auto como partícula, calcule la cantidad de movimiento total justo antes del choque, b)El asegurador necesita saber la velocidad de los restos después del choque, ¿cómo puede hacerlo? Rta: 2,5 x 104 kg m/s; 37°; 8,3 m/s.

lunes, 12 de agosto de 2013

Guía 1: Revisión de MRUV, fuerzas y Leyes de Newtn

Hola! Por una cuestión técnica... faltan gráficos del problemas 3.

Universidad de Concepción del Uruguay

Ingeniería Agronómica

Física

Guía 1

Revisión de fuerzas y Leyes de Newton

1 - Si sobre una partícula actúan dos fuerzas, Fi = 6 N y F₂ = 8 N, perpendiculares entre sí, ¿cuál es la dirección y el módulo de la resultante?

2- ¿Cuál es el módulo y la dirección de la suma vectorial de las fuerzas F_{1= 2o Kgf}, y F_{2= 12 Kgf,} ubicadas en el primer cuadrante, sabiendo que la primera forma un ángulo de 30° con el eje de abscisas y la segunda fuerza un ángulo de 50°?

3-Los objetos de las figuras están en equilibrio. Realiza un diagrama de cuerpo libre y determina el valor de la fuerza normal en cada caso.

4-Una fuerza horizontal constante de 150 N se aplica a un bloque de 60 kg que está inicialmente en reposo sobre una superficie horizontal sin rozamiento Después de 3 seg. ¿Cuánto vale su velocidad, y qué distancia ha recorrido? Rta: 7,5 m/seg; 11,25 m.

5-Una bala de 5 gr sale del caño de un rifle con una rapidez de 320 m/seg. Que fuerza ejercen los gases en expansión tras la bala mientras se mueve por el caño del rifle de 0,82 m de longitud. Suponga aceleración constante y fricción despreciable.Rta:312,91 N

6-Un bloque se desliza hacia abajo por un plano sin fricción que tiene una inclinación de 0 = 15°. Si el bloque parte del reposo en la parte superior y la longitud de la pendiente es 2 metros, encuentre: a- La magnitud de la aceleración del bloque. B- Su velocidad cuando alcanza el pie de la pendiente. Rta: 2,536 m/seg^-; 3,18 m/seg

7-Un bloque de 25 kg esta inicialmente en reposo sobre una superficie horizontal. Se necesita una fuerza horizontal de 75 Newton para poner el bloque en movimiento. Después de que empieza a moverse se necesita una fuerza de 60 Newton para mantener el bloque en movimiento con rapidez constante. Determine los coeficientes de fricción estática y cinética a partir de esta información. Rta: 0,306; 0,244

8-Un bloque que cuelga de 8,5 kg se conecta por medio de una cuerda que pasa por una polea

a un bloque de 6.2 kg. que se desliza sobre una mesa plana. Si el coeficiente de fricción durante el deslizamiento es 0,2, encuentre la tensión en la cuerda Rta: 42,16 N

sábado, 10 de agosto de 2013

Dinámica : sitio interactivo

http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Dinamica/

Cmap Tools: videos tutoriales

Son 3 videos tutoriales para usar cmap tools, puede que se repita una misma explicación.
http://www.youtube.com/watch?v=ZvuGaRuzSPY
http://www.youtube.com/watch?v=e6x8bo4g5Bo
http://www.youtube.com/watch?v=STTd2YQZGtU&NR=1&feature=endscreen
Para descargar el programa lo pueden hacer http://cmap.ihmc.us/download

jueves, 8 de agosto de 2013

Curso de electricidad

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=50045

Trabajo con los tableros para realizar la instalación. Se agregan las luces e interruptores. Se especifica cómo se confecciona un circuito con una luminaria y una llave interruptora. Luego se agregan dos llaves, y después cuatro luminarias y un tomacorriente.

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=50046

Profundización de los circuitos. Se utiliza un nuevo tipo de interruptores llamados llave de combinación (o selectoras). Se describen las diferentes clases de llaves

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=50047

Trabajo con las lámparas de descarga, que son aquellas que tienen gases. Se clasifican las luces de descarga y se detalla su consumo. También se incorporan sensores de movimiento y fotocélulas y otros tipos de sensores que se utilizan para la apertura y cierre de distintos circuitos. Se detallan los diferentes tipos de transformadores.

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=50048

Potencia. Se especifica qué mide el multímetro. Se diferencian las funciones que tiene el multímetro. Se realizan mediciones y se definen las nomenclaturas para medir corriente.

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=50049

Calcular la potencia para elegir los conductores (cables). Se ejemplifican las tablas que se utilizaran para realizar dicho cálculo.

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=50050

Las tablas que se utilizan para elegir el conductor. Se utilizan llaves térmicas, disyuntores, medidor monofásico. Tambien se detalla por qué hay que elegir el fusible y cuál es el indicado para cada instalación. Se especifíca cuándo es segura una instalación.

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=50051

Las conexiones de los circuitos que usan los motores de uso domiciliario (extractor de techo, ventilador). Se detalla cómo se aplica un potenciómetro para regular la velocidad del motor

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=50052

Motores. Se trabaja sobre los posibles errores de la instalación. Se diferencian los potenciómetros.

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=50053

lunes, 5 de agosto de 2013

Revisión de conceptos básicos

Universidad de Concepción del Uruguay

Ingeniería agronómica 03/08/15

Física: Revisión

http://www.youtube.com/watch?v=Vr7F1ENbpeM

http://www.youtube.com/watch?v=heM32uYRUKg

http://newton.cnice.mec.es/newton2/Newton_pre/1bach/trabajoyenergia/trabajoyenergia.pdf

Pregunta #1: Cuando un cuerpo está acelerado,

A). su dirección nunca cambia.
B). su rapidez siempre se incrementa.
C). una fuerza neta debe estar actuando sobre él.

Pregunta #2: La masa de un cuerpo depende de

A). su posición con respecto a la superficie de la Tierra.
B). de la aceleración de la gravedad.
C). de su cantidad de materia.

Pregunta #3: Si conocemos el valor y dirección de la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo, la segunda Ley de Newton es suficiente para calcular su

A). aceleración
B). posición.
C). velocidad.

Pregunta #4: La acción y reacción mencionadas en la tercera ley de Newton

A). están aplicadas a un mismo cuerpo.
B). deben estar aplicadas a diferentes cuerpos.
C). deben ser iguales en magnitud y en dirección.

Pregunta #5: De las siguientes longitudes la menor es:

A). 0.1 mm
B). 0.01 pulgadas
C). 0.001 m.

Pregunta #6: Un ciclista avanza 12 km en 40 minutos. Su velocidad promedio vale:

A). 0.3 km/h
B). 8 km/h
C). 18 km/h

Pregunta #7: ¿Qué tiempo necesita un cuerpo con aceleración de 2 m/s² para pasar de 10 m/s a 30 m/s

A). 10 s
B). 20 s
C). 40 s

Pregunta #8: Una pelota es lanzada hacia arriba con una velocidad de 12 m/s, ella alcanzará su altura máxima en

A). 0,6 s
B). 1,2 s
C).1,8 s

Pregunta #9: Cuando una fuerza neta de 1 N actúa sobre un cuerpo de 1 kg, el cuerpo adquiere

A). una velocidad de 1 m/s.
B). una aceleración de 1 m/s².
C). una aceleración de 9,8 m/s².

Pregunta #10: Cuando una fuerza neta de 1 N actúa sobre un cuerpo de peso 1 N, el cuerpo adquiere

A). una velocidad de 1 m/s.
B). una aceleración de 0,1 m/s².
C). una aceleración de 9.8 m/s².

Pregunta #11: Una fuerza comunica a un cuerpo de 100 kg una aceleración de 2 m/s². La misma fuerza comunicará a un cuerpo de 1000 kg una aceleración de

A). 0.2 m/s².
B). 2 m/s².
C). 20 m/s².

Pregunta #12: La masa de un ciclista junto con su bicicleta es de 80 kg; si su velocidad es de 6 m/s,la fuerza necesaria para detenerse en 10 s debe ser

A). 40 N
B). 48 N
C). 60 N

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